Skip to content

Meixner Iskola

OM azonosító: 102587

Menu
  • Iskolánkról
    • Bemutatkozunk
    • Életképek
    • Küldetésünk
    • Tanáraink
      • Fogadóórák – érvényes 2025. október 1-től
    • Akik a működést segítik
    • DÖK
    • Eredmények
      • Kompetencia mérés eredményei
        • 2021 évi kompetencia mérés 6 osztály
        • 2021 évi kompetencia mérés 8. osztály
        • 2022 évi kompetencia mérés természtettudomány 6., 8. osztály
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 8. évfolyam
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 6. évfolyam
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 8. évfolyam
        • 2022 Intézményi jelentés, Összefoglalás
        • 2021/2022-es tanév idegen nyelvi mérésének eredményei
        • 2024 kompetencia mérés
      • Fontos díjak és eredmények
      • Középiskolai beiskolázás
        • 2021-ben elballagott diákok középiskolai beiskolázási adatai:
    • Tanév helyi rendje
    • Szülői Szervezet
    • Dokumentumok
    • Fenntartó
  • Művészeti Iskola
    • Művészeti iskola órarend
  • Tanítás
    • Olvasás- és írástanítás, beszédfejlesztés Meixner módszerrel
    • Meixner módszertan a felsőbb osztályokban
    • Idegen nyelv tanítás
    • Testnevelés tanítása, mozgásnevelés
    • Gyógypedagógiai-, logopédiai fejlesztés
  • Tanórán kívül
    • Délutáni tevékenység, napközi
    • Erdei vándortábor
      • Erdei vándortábor 2022
      • Erdei vándortábor 2023
      • Erdei vándortábor 2024
      • Erdei vándortábor – 2025
    • Ünnepek, hagyományok
    • Erasmus
      • Erasmus nap 2022.
      • Erasmus nap 2023
      • Erasmus – Portugália
      • ERASMUS – PORTUGÁLIA, BRAGA
      • Erasmus nap 2024.
      • Erasmus – Lengyelország
      • Erasmus – Málta – Komenczi Judit
    • Ökoiskola
  • Szakkörök
  • Át- és Előjelentkezés az iskolába
    • Általános tudnivalók az iskolába történő jelentkezésről
    • Előjelentkezés a leendő 1. osztályba
    • Átjelentkezés a jelenlegi 1.-8. évfolyamra
  • 1. osztály 2026/27
    • Jelentkezés a 2026/27-es tanévben induló 1. osztályba
  • Kapcsolat
  • Gyakran ismételt kérdések
Menu

Fenntarthatósági témahét

Közzétéve: 2024.05.02.2024.05.02. szerző: mxadmin

A fenntarthatósági hét utolsó alkalmán,  péntek délután, alig fértünk be a magyarterembe Czibere Erika táplálkozástudományi szakember (nem mellesleg elsős anyuka nálunk) „Táplálkozz okosan, maradj egészséges” c. előadására. Magas színvonalon, rengeteg hasznos ismeret, ötlet, továbbgondolni való hangzott el. Például: az egészséges öregkorhoz általános iskolás korban (!) kell elkezdeni alapozni -táplálkozással is. További ízelítő címszavakban: okostányér, tapogatnivaló gabonafélék, enni csak örömmel, Munch applikáció -ahol az étel különösen összeér a fenntarthatósággal – de legfőképp: mértékletesség és változatosság. Köszönjük szépen Erikának, hogy részt vehettünk!

 



A fenntarthatósági hét keretein belül tartotta meg úti- és tanulmányi beszámolóját a 8. osztály a múlt heti portugáliai utazásukról.
Az Erasmus + pályázat keretében lezajlott egy hetes program témája szintén a környezetvédelem, fenntarthatóság volt. Nagyon érdekes és színvonalas bemutatót láttunk, ami az egész 8. osztály és osztályfőnökeik közös munkájának eredménye. Köszönjük!



Tegnapi zárt körű rendezvényünkön csak hölgyek vehettek részt, hiszen intim, de véresen komoly témánk csak őket érinti. Molnár Dóra, a Redy (https://thisisredy.com/) megálmodója jó hangulatú előadást tartott, ahol lehetőség volt kérdezni, illetve mintadarabokkal is ismerkedni. A program után azonnal érkeztek a pozitív visszajelzések. Ezúton is köszönjük Dórának, hogy eljött hozzánk!



Ami késik, nem múlik! Ma a gyerekek két keréken is bizonyíthatták ügyességüket. Ki óvatosabban, ki rendíthetetlen magabiztossággal, de mindannyian élvezettel vették az akadályokat.

Pénteken az udvari szünetünkben fergeteges rollerezésben lehetett részünk 🙂



Ma Jóba Katalin, a Budakeszi Vadaspark állatgondozója, állattrénere volt iskolánk vendége. Türelemmel és szeretettel mesélt a gyerekeknek, válaszolt a szüntelenül feltett kérdésekre. Mindemellett az érdeklődő közönség nagyfokú aktivitásról és tájékozottságról tett tanúbizonyságot 🙂

facebookShare on Facebook

Bejegyzés navigáció

← ERASMUS – Portugália
Kertészkedés →

Meixner Ildikóról, az iskolánkról és a Meixner módszerről készült egy film,

Meixner 25 ablak

Fogadóórák
Akikre büszkék vagyunk!
Gyakran ismételt kérdések
A föld bajnokai pályázat

Iskolaújság

Menza

Ismerd meg, milyen a Meixner Iskola

Médiamegjelenés
HAT_beszamolo_web-1Letöltés
© 2026 Meixner Iskola | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme
Manage Cookie Consent
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
  • Manage options
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Read more about these purposes
View preferences
  • {title}
  • {title}
  • {title}