Skip to content
Meixner  Iskola
Menu
  • Iskolánkról
    • Tanáraink
      • Fogadóórák – érvényes 2025. október 1-től
    • DÖK
    • Akik a működést segítik
    • Fenntartó
    • Szülői Szervezet
    • Életképek
    • Bemutatkozunk
    • Küldetésünk
  • Tanév helyi rendje
  • Tanítás
    • Olvasás- és írástanítás, beszédfejlesztés Meixner módszerrel
    • Meixner módszertan a felsőbb osztályokban
    • Idegen nyelv tanítás
    • Testnevelés tanítása, mozgásnevelés
    • Gyógypedagógiai-, logopédiai fejlesztés
    • Eredmények
      • Kompetencia mérés eredményei
        • 2021 évi kompetencia mérés 6 osztály
        • 2021 évi kompetencia mérés 8. osztály
        • 2022 évi kompetencia mérés természtettudomány 6., 8. osztály
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 8. évfolyam
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 6. évfolyam
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 8. évfolyam
        • 2022 Intézményi jelentés, Összefoglalás
        • 2021/2022-es tanév idegen nyelvi mérésének eredményei
        • 2024 kompetencia mérés
      • Fontos díjak és eredmények
      • Középiskolai beiskolázás
        • 2021-ben elballagott diákok középiskolai beiskolázási adatai:
  • Művészeti Iskola
    • Művészeti iskola órarend
  • Tanórán kívül
    • Délutáni tevékenység, napközi
    • Erdei vándortábor
      • Erdei vándortábor 2022
      • Erdei vándortábor 2023
      • Erdei vándortábor 2024
      • Erdei vándortábor – 2025
    • Ünnepek, hagyományok
    • Erasmus
      • Erasmus nap 2022.
      • Erasmus nap 2023
      • Erasmus – Portugália
      • ERASMUS – PORTUGÁLIA, BRAGA
      • Erasmus nap 2024.
      • Erasmus – Lengyelország
      • Erasmus – Málta – Komenczi Judit
    • Ökoiskola
  • Szakkörök
  • Át- és Előjelentkezés az iskolába
    • Általános tudnivalók az iskolába történő jelentkezésről
    • Előjelentkezés a leendő 1. osztályba
    • Átjelentkezés a jelenlegi 1.-8. évfolyamra
  • Kapcsolat
  • Iskolai dokumentumok
  • Gyakran ismételt kérdések
Menu

Idegen nyelv tanítás

Angol nyelvoktatás a Meixner Iskolában

A Meixner Iskolában minden tanuló angol nyelvet tanul, a nyelvoktatás pedig 4. osztályban kezdődik. Bár a 2020-as Nemzeti Alaptanterv is ezt az életkort jelöli meg a nyelvtanulás kezdetének, intézményünkben ez már régóta bevált gyakorlat.

Tapasztalataink szerint az első iskolai években a legfontosabb feladat az anyanyelvi készségek megerősítése. Negyedik osztályra a tipikusan fejlődő gyermekek már biztonsággal olvasnak és írnak magyarul, ami stabil alapot teremt az idegen nyelv tanulásához.

Komplex nyelvi készségfejlesztés

Az angol nyelv tanulása nálunk komplex módon történik, vagyis a tanulók párhuzamosan fejlesztik a különböző nyelvi készségeket:

  • beszéd

  • írás

  • hallott szöveg értése

  • olvasott szöveg értése

A gyerekek már a kezdetektől megértik, kimondják, leírják és elolvassák az angol szavakat és egyszerű mondatokat. Ez a módszer segíti a mélyebb bevésődést és a később valóban használható nyelvtudás kialakulását.

Motiváló nyelvtanulás az alsóbb évfolyamokon

A 4–5. osztályban a hangsúly elsősorban a nyelvtanulás iránti motiváció felkeltésén van. A tanulás játékos formában történik: témakörökhöz kapcsolódó feladatokkal, sok beszéddel és élményszerű szókincsbővítéssel.

A 6–8. osztályban a diákok már egyre tudatosabban és szisztematikusabban mélyítik el angoltudásukat, miközben továbbra is fontos marad a motiváló és támogató tanulási környezet.

Csoportbontás a hatékony tanulásért

Az angol nyelv oktatását 4 képzett nyelvtanár végzi iskolánkban, így lehetőség van csoportbontásra minden évfolyamon.

  • 4. osztályban jellemzően heterogén csoportok alakulnak ki.

  • 6. osztálytól – az osztály összetételétől függően – gyakran létrejön lassabban és gyorsabban haladó csoport, így a tanulás tempója jobban igazodhat a gyerekek igényeihez.

A Meixner-módszer a nyelvoktatásban

Iskolánk küldetésével összhangban a nyelvi nehézségekkel küzdő tanulókat is támogatjuk az angoltanulásban. Ebben a Meixner-módszer alapelvei és feladattípusai segítenek.

A tanulás során:

  • kis lépésekben, fokozatosan haladunk

  • alkalmazzuk a hármas asszociáció elvét

  • kerüljük a homogén gátlást

  • sokoldalú gyakorlási lehetőségeket biztosítunk

A diákok saját készítésű feladatokkal, Meixner-borítékos gyakorlatokkal és online feladatokkal is dolgoznak.

Egyéni fejlesztés és tehetséggondozás

Az utóbbi években egyre nagyobb figyelmet fordítunk a nyelvi tehetségek fejlesztésére is.

Számukra lehetőséget biztosítunk:

  • egyéni haladási tempóra

  • kiegészítő tananyagokra

  • angol nyelvi versenyeken való részvételre

Célunk, hogy minden tanuló – képességeitől függetlenül – sikerélményhez jusson az angol nyelv tanulása során.

Meixner Ildikóról, az iskolánkról és a Meixner módszerről készült egy film

Meixner 25 ablak

Fogadóórák
Akikre büszkék vagyunk!
Gyakran ismételt kérdések
A föld bajnokai pályázat
Médiamegjelenés

Iskolaújság

Kréta belépés

Menza

Ismert meg a Meixner Iskolát

Facebook

Adatkezelési tájékoztatás

© 2026 Meixner Iskola | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme
Manage Cookie Consent
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
  • Manage options
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Read more about these purposes
View preferences
  • {title}
  • {title}
  • {title}