Skip to content

Meixner Iskola

OM azonosító: 102587

Menu
  • Iskolánkról
    • Bemutatkozunk
    • Életképek
    • Küldetésünk
    • Tanáraink
      • Fogadóórák – érvényes 2025. október 1-től
    • Akik a működést segítik
    • DÖK
    • Eredmények
      • Kompetencia mérés eredményei
        • 2021 évi kompetencia mérés 6 osztály
        • 2021 évi kompetencia mérés 8. osztály
        • 2022 évi kompetencia mérés természtettudomány 6., 8. osztály
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 8. évfolyam
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 6. évfolyam
        • 2022 Természettudomány Intézményi jelentés 8. évfolyam
        • 2022 Intézményi jelentés, Összefoglalás
        • 2021/2022-es tanév idegen nyelvi mérésének eredményei
        • 2024 kompetencia mérés
      • Fontos díjak és eredmények
      • Középiskolai beiskolázás
        • 2021-ben elballagott diákok középiskolai beiskolázási adatai:
    • Tanév helyi rendje
    • Szülői Szervezet
    • Dokumentumok
    • Fenntartó
  • Művészeti Iskola
    • Művészeti iskola órarend
  • Tanítás
    • Olvasás- és írástanítás, beszédfejlesztés Meixner módszerrel
    • Meixner módszertan a felsőbb osztályokban
    • Idegen nyelv tanítás
    • Testnevelés tanítása, mozgásnevelés
    • Gyógypedagógiai-, logopédiai fejlesztés
  • Tanórán kívül
    • Délutáni tevékenység, napközi
    • Erdei vándortábor
      • Erdei vándortábor 2022
      • Erdei vándortábor 2023
      • Erdei vándortábor 2024
      • Erdei vándortábor – 2025
    • Ünnepek, hagyományok
    • Erasmus
      • Erasmus nap 2022.
      • Erasmus nap 2023
      • Erasmus – Portugália
      • ERASMUS – PORTUGÁLIA, BRAGA
      • Erasmus nap 2024.
      • Erasmus – Lengyelország
      • Erasmus – Málta – Komenczi Judit
    • Ökoiskola
  • Szakkörök
  • Át- és Előjelentkezés az iskolába
    • Általános tudnivalók az iskolába történő jelentkezésről
    • Előjelentkezés a leendő 1. osztályba
    • Átjelentkezés a jelenlegi 1.-8. évfolyamra
  • 1. osztály 2026/27
    • Jelentkezés a 2026/27-es tanévben induló 1. osztályba
  • Kapcsolat
  • Gyakran ismételt kérdések
Menu

Február 1-jén indul a jelentkezés az idei vándortáborra!

Közzétéve: 2026.01.26.2026.01.26. szerző: mxadmin
Már csak egy hét, és kiderül, Borcsa néni melyik útvonalra és időszakra tudott helyet foglalni. Mi is ugyanolyan izgatottan várjuk a fejleményeket, mint ti!
Tudjuk, hogy egy hétnapos, hatéjszakás vándortábor nagy lépés – különösen telefon és folyamatos bejelentkezés nélkül. Aki még bizonytalan, vagy aggódik, hogyan fogja bírni a gyermeke (és ő maga) ezt a teljes digitális csendet, annak szívből ajánljuk Czibere Erika sorait.
Erika tavaly a 9 éves Danóért izgult egy hétig, és őszintén leírta, mit adott nekik ez a különleges „hírmentes” kaland.

👇

„Anya, fogom én ezt a vándortábort bírni egy héten keresztül?” Ez volt Danó kérdése az indulás előtti este. Megnyugtattuk. Ha már kimegy a Keletibe a vonathoz, nagyot lépett előre. Őszintén bevallom, még úgyis voltak kételyeim, hogy kifejezetten vágyott ebbe a táborba, és nagyon bízom a gyermekemben.  Kilenc évesen egy hét alatt 90 km túra a Mecsekben, zéró kommunikáció a szülőkkel, két táborváltás, azt eszi, amit kap… Hát?! Ez bizony nem csak egy kirándulás lesz, ez egy igazi próbatétel. A vonat pedig elindult, rajta a kisfiammal. Persze, cidris szülőként másnap már rongyoltunk is Pécsre nyaralni, hogy legalább a köztünk lévő km legyen kevesebb. A férjem szerint a teljes szeparáltság ellenére egész jól viselkedtem. Gondoltam, Borcsa úgyis hív, ha bármi probléma lenne. A hét végén egy továbbutazás miatt mi az utolsó táborhelyről hoztuk el Danót. És igen, odafelé úton az járt a fejemben, hogy csak egyszer kapjam vissza a gyermekemet egészben. Ehhez képest ott állt reggel makk egészségesen, ragyogó tekintettel, kezében egy saját maga által készített hatalmas szendviccsel. Úgy tűnt, mintha egy hét alatt nőtt volna 30 cm-t. „Anya, apa! Megcsináltam!” Micsoda elégedettség, micsoda büszkeség!  A hazafelé úton szünet nélkül mesélt a közös kalandokról, a szuper csapatról, hogy mennyi minden szépséget látott, amilyet azelőtt még soha.  A harmadik este pityergett ugyan egy kicsit, hogy hiányzunk neki, de kis segítséggel bátran túllépett a problémán. Számomra az igazi meglepetés csak otthon következett. A többször átpakolt hátizsákjából nem hiányzott semmi, és semmi olyat nem hozott haza, ami nem az övé. Sehol egy ismeretlen póló vagy zokni, és még a szennyes zsákot is használta. Mindent úgy csinált, ahogy megállapodtunk indulás előtt.  Látványosan önállóbb lett saját maga ellátásában, és erre ő nagyon büszke is volt.  Tudom, hogy ilyenkor a természet, a közösség és a kitartás mind-mind tanítómesterré válik, ugyanakkor Borcsa, Orsi, Miki, nem tudunk elég hálásak lenni, hogy ezt a mai világban már különlegesnek számító lehetőséget megadtátok a nagyfiúnknak. Ez a vándortábor nem csak emléket hagyott maga után, hanem rengeteg erőt és önbizalmat is a gyereknek, ami segíti majd egész életében. 
Kaland volt, ami a javára válik. 
Őszinte köszönettel: 
Danó anyukája
📍 Mentsétek el a dátumot: Február 1. A helyek a vándortáborokban gyorsan betelnek!
facebookShare on Facebook

Bejegyzés navigáció

← Iskolahívogató és szülői tájékoztató – egy nap a közös élményért – 2026. február 5. (csütörtök)
🌲 Kalandorok figyelem! Irány a Mátra! 🥾 →

Meixner Ildikóról, az iskolánkról és a Meixner módszerről készült egy film,

Meixner 25 ablak

Fogadóórák
Akikre büszkék vagyunk!
Gyakran ismételt kérdések
A föld bajnokai pályázat

Iskolaújság

Menza

Ismerd meg, milyen a Meixner Iskola

Médiamegjelenés
HAT_beszamolo_web-1Letöltés
© 2026 Meixner Iskola | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme
Manage Cookie Consent
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Functional Always active
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
  • Manage options
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Read more about these purposes
View preferences
  • {title}
  • {title}
  • {title}